天全县城区第三完全小学为留守儿童构建“三位一体”关爱机制
天全县城区第三完全小学是全县农民工进城务工子女指定就读学校,也是县城内唯一所寄宿制完全小学,截至2019年秋季学期全校共有留守学生221人。为切实做好留守儿教育管理工作,为他们营造良好的学习生活环境,近年来,学校积极探索、扎实工作,构建了留守儿童“家、校、桥”三位一体的关爱机制,取得了良好成效,受到广大家长的认可。建立留守儿童成长档案。开学时,各班主任详细记录留守儿童信息,统计家长和临时监护人的电话号码及其家长外出务工地点。建立留守儿童成长档案,记录他们在学校生活、学习情况。充分借助电话、微信等现代通讯工具,保持留守学生、家长、教师之间沟通畅通。
丰富留守儿童爱心活动。建立留守儿童之家,24小时无缝隙、封闭式管理,实现留守儿童吃住能放心,学习能进步,特长能发展。行课期间由班主任管理,午间和晚间休息和自习时段由生活管理老师值班陪辅。定期开展艺体活动,积极开展“1+1+1”关爱活动,由一名班主任、一名科任教师联系帮扶一名留守儿童,入户走访并提供心理咨询服务。
搭建留守儿童爱心桥梁。主动联系“代理家长”(留守儿童监护人)沟通学生近期在校的学习情况、身体状况及心理活动情况。教导处、总务处牵头,班主任、住校生生活管理老师及值周老师通力合作,及时沟通,加强管理,形成留守儿童监管防护网。开通亲子热线,在校门处设置2台免费亲情电话,让孩子们与外出务工的父母通话,让他们听到父母声音、感受亲情温暖。(任凤 舒月)
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