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标题: 汉源县“三化联动”助力家庭经济困难学生网络学习“不掉线” [打印本页]

作者: 本站网友 时间: 2020-3-28 13:17
标题: 汉源县“三化联动”助力家庭经济困难学生网络学习“不掉线”
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汉源县深入贯彻省教育厅关于新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学的工作要求,全力做好“停课不停学,延期不延学”工作,重点加强对家庭经济困难学生的网上学习帮扶指导,“三化联动”助力家庭经济困难学生网络学习“不掉线”,实现疫情防控、居家学习两不误。
排查全面化。提高政治站位,压实责任意识,召开“停课不停学、学习不延期”专题会,建立“局机关-网格小组-学校--年级组-班主任-家委会”六级网络,通过电话、微信询问,结合上门上户实地查看等形式,对全县3192名建档立卡家庭经济困难学生开展网上学习的基本设备和网络条件进行全面摸排,做到不缺一项、不漏一人。建立不具备网络学习条件的家庭经济困难学生,疏理排查出300余名建档立卡家庭经济困难学生因网络无法覆盖、手机功能不足、网络信号差等原因不具备网上学习条件。
帮扶精准化。针对排查统计的问题,压实各乡镇、社区、学校责任,精准施策,确保网上教学一个都“不掉线”。动员局机关党员干部、驻村扶贫第一书记、校级领导班子成员、党员教师通过电话、微信、走访等形式,对贫困学生进行“一对一”“一对多”帮扶措施。县教育局积极与运营商沟通,通过免收信息费、免费安装宽带、家庭宽带免费提升网速等形式,全力支持学生进行网络学习。目前,为家庭经济困难学生赠送流量卡300余张,为200余名精准扶贫家庭学生免费安装有线数字电视机顶盒,免收80余名家庭经济困难学生高考指导选校信息费8000余元,免收装机费2万余元。
辅导科学化。按照“一校一策、一班一案”要求,各科教师从家庭、性格、基础知识掌握情况等方面充分做好学情分析,结合实际因材施教;通过录制微视频、微信、电话等形式,对学生进行辅导。加大家校联系力度,开展困难学生、留守儿童、残疾学生电话家访200余人次,宣传普及科学防控新型冠状病毒相关知识和方法,实施健康状况日报告制度,要求学生每天坚持阅读、体育锻炼,注重学生身心健康发展。
目前,汉源县的3192名建档立卡学生已全部实现了“线上学习”,做到了网络学习学生“一个都不少”。(钟晓静)

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