荥经县严道二小教育集团围绕“沁润每一颗生命的种子”的办学理念,用好疫情防控鲜活教材,坚持“五育”并举,践行“沁润”教育。
德育课程,以活动养品性。开展“红领巾助力‘抗击疫情’”主题宣教活动,倡导师生以身边小事、国家大事为素材,通过美篇推送手抄报108份、绘画52份、视频12个,感恩逆行人;推送广播节目《聆听二小的声音》,讲述抗战“疫”线的感人故事,致敬心中的英雄;结合线上开学典礼,组织全校2178名学生参加别样升旗仪式,结合全民战“疫”实况,通过师生屏幕前齐唱国歌、班主任寄语等环节,培养家国情怀。
智育课程,以学习促转变。结合语文学科特点,开设《古诗词传唱》《当中国人,写好中国字》《有趣的谚语、歇后语》等课程,传承中华传统文化;开设《群文阅读》《整本书阅读》课程,指导学生赏析名篇名段,阅读经典名著,培养学生在阅读中思考的好习惯。结合数学学科特点开设《生活数学》课程,指导学生在生活中发现数学问题、学习数学知识、解决生活中的问题,通过学生线上提问,教师线上答疑,培养学生自主学习能力和勤于思考的学习习惯,促进学习方式转变。
体育课程,以运动炼意志。开展“健体魄,抗病毒”线上体育指导活动,针对学生居家学习实际,制定家庭微运动实施方案,制作微视频《“健体魄,战疫情”——家庭微运动》,推送学校阳光大课间活动视频,组织学生因地制宜开展跳绳、仰卧起坐、武术韵律操、足球、篮球、核心力量体能训练等,每天坚持大课间活动2次,确保每天锻炼一小时;推出掷物得分、1.5米吹蜡烛等趣味运动项目,鼓励学生坚持居家锻炼,培养坚忍不拔的意志品质。
美育课程,以艺术冶情操。指导学生以疫情防控知识为素材制作绘本,进一步了解新冠病毒的来源、传播途径以及防护措施,提高学生自我保护能力;以抗战“疫”线英雄人物为原型,以书法、剪贴、绘画、篆刻等方式表达对“疫”线工作者的崇敬之情,通过美篇已推送优秀作品200余份。制作网络课堂美篇《棒棒糖》《听我说谢谢你》《祖国祖国我们爱你》等,以简单易学的音乐游戏、舞蹈动作以及爱国歌曲为教学内容,渗透感恩教育,激发爱国热情。?
劳育课程,以劳动促创新。开设家务劳动课程,开展“我是生活小达人”活动,携手家长指导学生主动打扫卫生、科学杀毒、学做菜肴等,共创安全居家环境,养成健康饮食习惯,共同抵抗病毒侵袭。开设动手实践课程,开展“制作花灯线上祈福”活动,指导学生制作形状各异的花灯,并在花灯上写下祝福语,向“疫”线工作者祈福;开展“科技小制作”活动,指导学生自制饮水机、水沙漏等,培养动手实践能力,激发创新意识。(程雅军??何蓉) |
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