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雨城四小光华校区立足防疫和学校实际情况,聚焦学生全面发展,采用“线上少学 ,线下多动”方式,以“全民战‘疫’”为鲜活教材,抓实“停课不停学”工作。
读写活动。以“春日宅家阅读”活动为主要载体,精心制定语文作业单,引导每天背诵一首经典古诗,确保学生每天阅读总时间不低于1 小时。目前,一年级学生背诵了《所见》、《寻隐者不遇》等十首古诗。安排书写练习,引导学生认识和掌握写好汉字,从小培养良好书写习惯。
科普活动。以疫情防控知识为素材,指导学生制作绘本,进一步了解新型冠状病毒的来源、传播途径以及防护措施,提高学生自我保护能力。针对一年级孩子的身心发展特点,通过《会吹泡泡的瓶子》、《鸡蛋撞地球》、《站立的鸡蛋》、《漂浮的鸡蛋》等实验,引导学生发挥想象,自主找寻实验材料,设计实验过程,用童心、童趣去发现生活中的科学现象。
体育活动。安排体育老师亲身示范,制作微视频《停课不停学-室内锻炼家庭微运动》,每天更新一期,指导学生居家锻炼,提高身体免疫力。推送《眼保健操》、《第九套广播体操》、《鬼步舞教学视频》等,指导一年级学生进行科学系统训练,通过线上技术指导,确保停课期间体能素质不下降。
感恩活动。用好疫情防控这一社会大课堂的丰富资源,培养孩子们的家国情怀。利用微信公众号,开设了“光华之声”防疫专栏,动员老师、家长、孩子参与。通过讲故事、朗诵诗歌、情景对话、书信朗读等形式,指导学生用最甜美的童声感恩奋战在抗击疫情一线的“最美逆行者”, 传播防疫、抗疫的感人事迹、大爱精神。(吴晓丽) |
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