面对突如其来的新冠肺炎疫情,怎样让学生们的“加长版”假期变得有意义呢?荥经县教育局立足学生全面发展,以“全民战‘疫’”为鲜活教材,从“动、声、画、曲”四个方面抓实“停课不停学”工作。
科学运动,提升体能。制作微视频《宅家也运动》《“健身秘籍”——亲子篇》《“健体魄,战疫情”——家庭微运动》,指导学生居家锻炼,提高身体免疫力。推送《居家体育运动指南中学篇》,指导初三学生进行科学系统训练,通过线上技术指导,确保停课期间体能素质不下降。
童声助战,感恩致敬。指导学生用最甜美的童声感恩奋战在抗击疫情一线的“战士”,推送《最美童声 致敬最美逆行者》《“声”情讴歌 助力战“疫”》,师生联合发“声”,深情朗诵,致敬逆行者。制作网络课堂美篇《棒棒糖》《听我说谢谢你》等,以简单易学的音乐游戏和舞蹈动作,指导学生在律动中学习音乐知识,学会感恩奋进。
以画抗疫,科普疫情。以疫情防控知识为素材,指导学生制作绘本,进一步了解新型冠状病毒的来源、传播途径以及防护措施,提高学生自我保护能力。组织开展“致敬最美逆行者”活动,征集书画作品,通过“荥经在线”“荥经教育宣传”等平台推送优秀作品2000余份,让学生在创作中发现美、感受美、创造美。
创作歌曲,唱响生活。充分发挥艺术教师特长,创作《等你回来》《你是这样的人》《致敬逆行人》《坚决不出门》等歌曲,讴歌为抗击疫情默默奉献的英雄们,倡导疫情期间宅家一起做贡献。通过视频、美篇等形式,开展防疫歌曲线上教学活动,指导学生唱颂抗战“疫”线英雄事迹,唱响家国情怀主旋律。(曹艳) |
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