雅安论坛-今天遇到的事情

未命名 · 发表于 2012-12-27 22:52:14

今天碰到过这种事情了，上次碰到还是在2007年8月份一张假20元的，前天又有幸碰到了一次——一位学生家长给的，而且是最大面额的。
   收到后只是草草点了下，并没有仔细辨认。我不相信哪位学生家长会故意把假钞给自己孩子的代课老师。
   况且我对于假钞的识别基本停留在理论上，虽知道可以通过看、摸、听等多种感官识别，由于担心识别不准当场闹出尴尬，我只会小心把钞票的来源和家长一一对应起来，因为之前有过因为钞票没有展平或者上面粘有胶带而不被存款机识别的情况，所以就多了个心眼，总会在拿到课时费的当天过一下ATM自动存款机，这次也不例外。当这张钞票被两次吐出后，身边的一位大哥提醒我，钞票一旦被吐出两次就算是真的第三次也不会被识别，甚至有被吞进去的可能。于是我便没有尝试第三次。
   驱车回到村口，在自己习惯吃饭的砂锅店坐了下来，趁老板不忙的间隙，我把钱拿出来让帮忙识别，只见老板摸了两下，又在灯光下仔细瞅了瞅，非常肯定说钱是假的，并且告诉我假钱经不起揉搓。看我还半信半疑，老板又非常热情地到隔壁商店用验钞机帮我验证了一下——假的无异！！！
   知道后心里有一丝不快，转念一想，也许是家长故意的；也许家长是从银行自动取款机上取的，可别冤枉了好人。但自己心里暗自下了一个决定，不管什么原因，只要最终这张钱不给换，这课是肯定不会再带下去了。但静下心来再想想，不管家长是蓄意还是无心，学生是无辜的啊，这课还是要继续带，只是以后要增强自己对钞票的识别能力，免得再给自己增添不必要的麻烦。
   我决定立即给这位学生家长打电话，如果家长不认，我就自认倒霉。如果家长认，自己一定要给家长一个很好的台阶下。我拨通了电话，家长铃声响了1次就接通了电话，我简单说明了情况，她莫名惊诧地问道：“小邵，你确定这张钱是我给你的吗？” 经过简单沟通，这位家长答应尽快给我换而不是选择下周在自己的家中给孩子上课的时候换。于是，第二天上午9：50，家长在约定地点把那张钞票取走并小心珍藏起来，并且还说了一大堆让自己下坡更顺畅的话。
对我而言这样的结果无疑是最好的结果：多花费了时间却长了经验，应该说自己赚了吧！生活真的很美好。每一件事我都是那么的记的啊

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